据了解,此次推出的自适应学习系统首先基于语言认知理论,结合国内若干优秀教师提供的教学经验,研发了一套适合中国人的语言能力测量模型,并设计了有效的测量题目,基于20多个能力点,准确地描述一个人的动态英语能力水平。
通过学生每一阶段的能力测评结果,再制定出适应于用户自身能力状况的托福学习解决方案,精准定制专属于每一位用户的动态学习计划。
杜昶旭认为,未来的在线教育不仅仅要突破时间和空间的限制,提高信息传播的速度和效率,更重要的是要提升学员在线学习的效率,保障学习的效果。自适应学习系统能够为用户提供更精准的学习策略,更高效的学习方法,而这正是未来教育行业的发展目标。