很多家长添加微信咨询我学习方法，方法固然重要，但贵在勤能补拙，合理有效使用错题本就是非常必要的，我经常在公开课和微信上向学生和家长说到。
错题本是一种很好的“查漏补缺”的学习工具，它是日本学生发明的，上个世纪80年代传到中国，从北京四中传向全国。
根据调查统计，全国有90%以上的学校或老师让学生使用错题本，但是真正有成效的很少，为什么呢？经过调查，找到了原因所在，是由于教师和学生的执行力不到位所致！
学生主要存在这些问题：
1、学习态度不认真，很多学生只是为了应付老师的检查而不得已把错题记录在笔记本里，他们只是把错题搬了一个家，根本没有下功夫去落实。
2、记录方法不正确，没有把题目和答案分开写，也不知道落实的关键是“检测”和“重复”。
