童庆炳先生是我国著名文艺理论家、美学家、教育家，北京师范大学资深教授，博士生导师。
童庆炳先生教泽宏、深、远。在北师大执掌教鞭60载，先生不仅培养了博士生80余人，带出了文艺学界一支赫赫有名的“童家军”；还指导过许多著名作家，包括莫言、余华、刘震云、毕淑敏、迟子建、严歌苓、刘恪……如果把这个名单一一列出来，几乎占据了中国当代文坛的半壁江山。可以说，童庆炳先生是当代学术界和教育界屈指可数的高峰人物。
有人称，童庆炳先生是中国当代文坛的“教父”。他解释说，应该这么理解：“我是他们父辈的指导教师。”
童庆炳先生是一个真正的师者。
1984年，童庆炳先生刚从北京师范大学中文系副主任的位置退下来，学校决定让他当研究生院常务副院长，被行政工作套上了“枷锁”，十分繁忙。不久，学校准备提拔童庆炳做副校长，但他不想做。
1985年，北师大校长王梓坤，还有中组部的工作人员，找童庆炳先生谈话，想请他到教育部出任基础教育司的司长，还加上一句——后面还有更重要任用。他同样拒绝了。
1986年，教育部缺一个管文科的副部长，在北京、上海、南京等城市搞民意测验，结果童庆炳先生排在最前面。教育部里的人到他家里，说这一次你无论如何不能拒绝。童庆炳先生说：“你们不要来说了，我对当这官没有太大的兴趣。”为什么不愿意呢？他说：“如果我走当官那条路的话，也许我会得到很多利益，但是我就把学问丢了，把学生丢了。这是我不愿意的主要原因。”
童庆炳先生终生奉行用生命教学、以生命育人的教育理念和思想。他说过：“教师的生命是宝贵的。他的工作，不仅仅是用话语，是用全部心灵，是用全部生命，是整个生命的投入。他的生命永远属于他的学生。”
一个老师的荣光源于培养了足以超越自己的一批学生。
2015年5月20日，童庆炳先生为北师大文学院师生作了最后一次讲演，题目是《做“四有教师”，为党和人民培育英才》。先生坦言：“我今年80岁了，我从始至终认为，我就是一名普通的教师。尽管我有很多著作，但是，我看重的第一位的东西就是，我是一名教师。”谈到自己培养的几十位博士生，先生骄傲地说:“我培养的这些学生，没有一个是贪污犯，没有一个是腐败分子。这是我为他们感到骄傲的地方。我认为自己一生的意义之所在，就是我是这些学生的老师，我指引他们走向生活，走向社会，走向自己的职业岗位，而且他们在那里为人民为祖国为党做出了自己的贡献，这是我为之骄傲的事。”
人们清晰地感受到了一个“四有老师”的真正自豪！
2015年6月14日，天空洁净、碧蓝如洗。在“征服”金山岭长城的归途中，童庆炳先生心脏病突发，经抢救无效，不幸于18时18分逝世，享年80岁。
