脱下运动服，练柔道、摔跤的孩子弹起尤克里里、跳起民族舞来也有模有样；学校科技活动上，练体操、打乒乓的孩子捣鼓起火箭、飞机来有很多奇思妙想；四肢发达的小运动员们不但头脑不简单，说不定还能在烹饪课露一手好厨艺……在北京市第一一五中学和北京市和平北路学校这两所东城区九年一贯制的体育特色校里，学生不仅有体育特长，而是特长加全面发展、特色加综合素养。
从“重体轻文”转为“体教结合、学训并重、立德立美、至高至远”，是校长单宁追求的目标。2015年7月，在普校工作了近30年的单宁调到这两所学校担任校长。面对不一样的学生、不一样的学校定位，单宁坚守的是同样的教育信念:做老师，就要言传身教、以身作则；做教育，就要把眼光放长远，提升学生的整体素养，让他们未来的路能够越走越宽。
守护者名片
单宁 北京市第一一五中学、北京市和平北路学校校长。被北京市人民政府授予“北京市劳动模范”称号；曾被评为“北京市优秀教师”、“北京市优秀班主任”、“教科研全国先进个人”；还多次获得“东城区人民教师”、“东城区骨干教师”、“东城区优秀教育工作者”、“东城区师德标兵”等称号。2009年和2011年，单宁被中国教育学会授予“全国教育科研杰出管理者”和“全国名优校长”称号。
教育需要大师 更需要大爱
新京报：你当初为什么会选择当老师？
单宁：虽然不是出生于教师家庭，但我从小就觉得教师是个特别神圣的职业。小时候我们院里有块小木板，我常拿粉笔在上面写字，给其他孩子当“小老师”。1983年，我中考第一志愿就报了东城师范学校。那年是东城师范学校复校的第一年，一共招40个男生、120个女生，筛选非常严格，粉笔字、语文、朗诵等能力都要考核。在所有新生中，我的中考成绩排名第二。
新京报：在你的成长过程中，哪些老师给你最深的印象？
单宁：有两位老师。一位是我上小学时的班主任张敏，一位是东城师范学校的班主任何志安老师。张敏老师唯一一次迟到给我留下深刻印象。那天早上，她安顿好生病的孩子去赶公交车，而车已驶出站台，张老师一下子冲到公交车前，恨不得跪下恳求司机开门，就因为班里还有40个孩子等她上课。而东城师范学校的何志安老师为了让我们40个男生安心学习，则费尽心思。当时，社会上对老师的重视程度不高，有些男同学很迷茫，何志安老师就每周末去每个男生家跟家长聊。
