通州区台湖镇台湖中心幼儿园为加强教师队伍建设，提升教师业务水平，使广大教师围绕主题灵活高效地开展区域活动，于11月4日开展了“教师‘说主题、说区域’”评比活动。
赛前，张平主任提出了评比的要求与标准，希望大家在互看互评中共同成长。教师们分别从班级主题环境、区域环境、活动目标、活动设计等几方面介绍，详细展示了班级主题及区域开展的情况。
小一班开展的主题活动为《我的身体》，王梦伟老师介绍到：“身体是幼儿探索世界、促进自身发展的重要媒介。孩子们在生活中发现性别的差异有男孩女孩，发现了每个人的特征都是不一样的……结合孩子们的兴趣需要，同时根据《指南》中对动作发展、手的动作灵活协调、具备基本的自我保护能力的指导精神，我们设计了本次《我的身体》主题活动，通过活动让幼儿认识身体的外部特征，在有趣的游戏中让幼儿了解身体各部分所具有的特别功能，知道身体在日常生活中的重要性，知道保护自己身体的方法。”
小二班开展了《可爱的蛋宝宝》活动，蛋是常见的一种食物，小二班的孩子们很喜欢吃，经常谈论蛋宝宝，因此李艳秋老师决定尝试展开可爱的蛋宝宝活动，根据小班幼儿年龄特点及兴趣，让幼儿用自己的方式感知蛋宝宝，看一看、摸一摸、闻一闻、说一说、玩一玩等，帮助孩子深入认识“蛋”，了解它的结构、营养价值等，并通过“蛋”初步认识卵生动物和胎生动物。让孩子尝试与家长共同收集资料，培养他们好奇、好问，积极探索的情感。
中二班开展的活动是“轮子转转转”，王美冉老师在建筑区时发现，在搭建汽车轮子的过程中，孩子们发现轮子总是晃动，于是对“轮子”产生了浓厚的兴趣，他们在生活中总是讨论轮子的大小、宽窄，用小车在建筑区里开来开去，于是，中二班决定开展以轮子为主题的活动，从“轮子为什么会转？”、“为什么要有轮子？”、“轮子的演变史”、“轮子的声音”几方面开展科学探究。
大二班开展的活动为“北京小吃”，耿路靖老师说到：“十一期间，孩子们都和爸爸妈妈去天安门、前门、故宫、动物园等北京的很多地方游玩，大多数孩子都和爸妈一起吃了老北京小吃。假期回来，在孩子们的谈话中，发现孩子们对于小吃特别感兴趣，于是我们设计“北京小吃”主题活动，活动从《我知道的北京小吃》、《我品尝的北京小吃》、《北京小吃的分类》、《我猜想的制作计划》、《我制作的北京小吃》开展。
在参观过12个班级后，老师们到会议室相互交流，讨论了各个班级的闪光点和以及存在的不足。张京主任表示：“此次活动各个班级构思新颖，班级特色明显，与上学期相比有了明显的提升与进步，这与老师们在背后的付出与努力是分不开的。”
本次活动既为台湖中心幼儿园教师搭建了一个挖掘潜能，展示风采的机会，也创设了教师们观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师业务水平的提高。
