火速围观！教育部说，要让孩子这样过暑假！5点提示招招中要害！ | 特别关注
- 时间：2017/8/3 新闻来源:热点快报网 阅读： 次
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暑假过半，教育部也跟老师、家长们一样，始终关心着放假的孩子们啊！
近日，教育部印发《关于做好2017年中小学生暑期有关工作的通知》，要求各地教育行政部门和中小学校密切与社区、家庭的联系，形成工作合力，确保广大中小学生度过一个平安、愉快、有意义的暑假。
教育部都提到了哪些要求？孩子的暑假要怎么过呢？
通知提到了这些要求，条条击中中小学生家长的关心热点：
1
大千世界真美好，怎样避免孩子过了个“假暑假”？
通知指出——
丰富学生假期生活。
结合喜迎党的十九大、纪念建军90周年等主题，鼓励和引导中小学生利用暑期时间就近就便开展社会实践活动。
引导学生参加农业生产、工业实训、公益劳动、志愿服务、家务劳动等体验活动，引导学生深入社区、深入农村、深入生产一线。
要向学生推荐一批富有教育意义、适合年龄特征的书籍，定期向学生开放图书馆、阅览室、农村书屋等资源。
要鼓励学生在暑期积极参与各类科普教育活动和各类文体活动。
小编说
学校是“象牙塔”，但人却摆脱不了社会性。因此，很多老师、家长都在呼吁，不能让教育远离实际，与社会脱节。既要读万卷书，也要行万里路，所以不难理解为什么鼓励孩子阅读和接触生产一线都被教育部重视。
脚下踩着泥土的孩子，就有源源不断的生机。暑假千万别遮住了孩子观察世界的眼睛，党的十九大、纪念建军90周年，这些社会时事热点就是极好的切入点。
2
优质的公共资源那么多，怎么让每一个孩子都享受？
通知要求——
开展好“圆梦蒲公英”系列活动。
帮助贫困地区学生和乡村留守儿童走进城市、县城，走进博物馆、科技馆、青少年校外活动场所等，组织中小学生到革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆等场所参观，引导学生了解中国革命史和中国共产党的历史。
传承中华优秀传统文化，热爱创新创造。
小编说
与那些每到假期，档期都被夏令营、补习班、兴趣特长培训等等课程和活动填满的孩子不同，有一部分学生由于种种原因，并不能享受到同样的暑假学习与活动机会。怎么让这部分学生的暑假同样精彩？这不光是老师、家长们关心的，也是教育部在关注的呢。利用好公共资源，正是好方法之一！
3
家与辅导班两点一线？别让孩子放假比上学还要忙！
通知强调——
减轻学生过重暑假学业负担。
要引导学生参与社会实践活动，走进大自然，开展观察性、探究性学习。
要引导家长不盲目给孩子报各类补习班，引导学生自主合理安排活动内容和活动时间。
中小学校要严格落实国家有关规定，禁止组织学生集体补课、有偿补课。
各地教育行政部门要对学校违规补课现象进行坚决查处，对校外培训机构各类违规补课现象，要会同有关部门加强监管，依规严处。
小编说
毫无疑问，每到假期，补习班都是大热的话题。其实大家都理解家长的良苦用心，也都能体会孩子那颗渴望自由、快乐的心。怎么能不被社会上的焦虑情绪裹挟？怎么在这之中找到比较好的平衡点？怎么保证那些选择了辅导班的家庭，金钱付出有所值，时间付出有回报，信任托付有保障？教育部说了，各地教育行政部门不仅对学校的违规补课要查处，对于校外培训机构各类违规补课现象，要会同有关部门加强监管，依规严处！
4
担心孩子沉迷网络无法自拔？老师家长应该怎样做？
通知要求——
各地中小学校要教育学生自觉遵守有关法规，严于自律，文明绿色上网。
上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。
合理安排上网时间，不沉溺网络、手机，远离网游、手游。要通过家长学校、家长会、短信、电子邮件等多种形式，引导家长加强对孩子暑期上网的教育管理，切实承担起家长的责任。
小编说
假期，不少家长都在跟网络做着“拔河比赛”吧？上网不是不可以，只是怕孩子浏览不良信息。游戏不是万恶，只怕孩子沉迷其中无法自拔。离开了学校的管理，老师的监督，学生的自律和家长的责任就变得尤为突出了。教育部这个提醒，请收好。
5
没有人身安全为保障，一切暑假规划都是零！
通知强调——
切实做好安全教育。
在暑期持续滚动播放预防溺水安全提示，及时编发手机短信和微信，做到防范知识反复讲，安全警示常常提。各地中小学校要结合实际，上好暑期安全教育课。
充分利用图书、光盘、挂图、卡片等安全教育资源,对预防溺水教育工作进行再布置、再落实，确保防溺水教育全覆盖。
要全面开展一次家访、致家长一封信，特别是要一个不漏地提醒每位家长务必承担起暑期对孩子的安全监管职责，切实做好防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防触电、防交通事故等方面的安全教育，切实看护好孩子，保护孩子健康成长。
小编说
安全是一切的基础。平平安安过暑假、齐齐整整返学校可是所有老师、家长最大的心愿。每年都有孩子因为家长疏漏、他人过失或自身原因而在暑假碰到安全问题。假期安全是个大课题，需要学校、家庭、社会以及学生自身协力合作，才能让学生安安全全过暑假！
说起这份通知，可是真走心，中教君不禁想起不久前看过的一组有趣的漫画。
作者用幽默诙谐的画笔勾勒了孩子和家长的暑假理想、现实，看完令人忍俊不禁。
一组小小的漫画，表达的现象和问题同样值得思考。
那就来看看漫画中的暑假理想与现实吧！中枪越多的家庭，越该好好看看上面的通知，想想一份充实快乐的暑假，究竟应该怎么过？
关于暑假，孩子们的心声是这样的，听一听，似乎不难实现！
“
我希望暑假别比上学起得还早，每天都是闹钟把我叫醒，跟上学有什么区别？
我希望暑假不要在出租车上吃午饭，还得赶着去下午的补习班。
我希望我遵守上网、游戏、看漫画的时间，大人也能遵守要求我学习的时间。
我希望我乖乖地按照你们的规划辛辛苦苦过完暑假，能够得到些表扬和奖励，而不是“别的孩子都这么过，这是你应该的。”
我希望我闹小情绪想偷懒的时候，妈妈偶尔睁一眼闭一眼或者哄哄我，明明你坐在教室后面陪读的时候也常常打瞌睡啊！
我希望你带我去博物馆的时候，跟我一起研究那些奇怪的东西，告诉我那都是什么，而不是拉着我这拍一张照，那拍一张照，还让我摆pose。
我希望跟你一起翻一本书，而不是听你唠叨：“给你买了那么多书，一本也不看！”
我希望吃完晚饭磨磨蹭蹭地跟你们看会儿电视，而不是你眼睛盯着手机嘴里催我说：“赶紧学习去！”
我希望……
”
其实，说到底暑假是学生们的暑假。
调整休息、补习提升、旅行实践，上网娱乐……只要孩子乐于接受，都是好的假期安排。在确保人身安全的基础上，尽可能让暑假内容丰富起来，快乐起来，才是暑假的正确打开方式。
当然，家长们都知道，这个“小目标”说起来轻松，操作起来还是有些难度。不过，教育部都在为这个全体学生们的暑假“小目标”努力着呢，让孩子过个更有意义的安全开心暑假，老师家长一起加油吧！
本文编辑 | 齐晓君
文章来源 |
教育部官网 《教育部要求做好2017年中小学生暑期有关工作》
洛阳升学《孩子眼中的暑假大揭秘，孩子易养成的6大坏习惯》
图片来源于互联网返回搜狐，查看更多