中国教育品牌网讯 2017年12月8日，北京市东城区定安里小学召开了“培育学生核心素养策略的研究与实践” 暨2017-2018 学年教育教学研讨会。此次研讨会共分为五部分。
第一部分课程展示。石保玲老师围绕“诚信”主题展示队会。通过这节队会让队员们在活动中理解诚信，明白了诚信的重要性。王丹妮老师展示主题为“友爱”的行为训练小课。选用了情景剧的方式，使得低年级学生们乐于融入其中，并展现出了活跃的课堂氛围。韩岳芯老师展示语文课“伯牙绝弦”，在语文教学中渗透中国传统文化。美术教师常晓婷与劳技教师丁庆进行跨学科整合课“软陶小挂饰”；学生在分工合作中完成了自己的作品，还将作品送给了听课的老师们。数学教师“陈海茹”所授“周长”，充分利用信息技术开展智慧课堂的研究。
研讨会的第二部分“微论坛”。老师们在观摩课堂后进行交流研讨，做课教师与听课教师围绕主题，充分发言，四个微论坛的老师们交流自己在教育教学之中的特色做法，进一步寻求培养学生核心素养的策略。
研讨会的第三部分，教育副校长刘晓黎以“以礼育人，促学生成长”为主题，汇报了学校德育的工作，德育将常规教育与重点培养相结合，使社会主义核心价值观在定安里小学落地生根。教学副校长禇蔼君以课程研究为培育核心素养助力为题，从学习与反思、研究与实施和总结与展望三方面进行阐述。
此次研讨会，我们还有幸的请来了东城区教师研修中心马福贵主任就“培育学生核心素养策略的研究与实践”为全校教师进行讲座。“让教育浸润心灵 让素养融于课堂”，马主任用这样一句话准确、深入说明了如何落实中国学生的核心素养培养。因此，教师应树立远大观念，助力学生终身发展。老师们认真聆听， 受益匪浅。
大会的最后一部分是韩校长讲话。韩校长感谢专家的指导，并对全体老师提出了四点希望。希望老师们都拥有高涨的教育情怀、理想和责任，将课改研究推向新的高潮。
