从2007年进入高考志愿填报行业以来,一直安心于现场的讲座和面对面的沟通交流,然而随着市场需求的日益增大,这种传统服务模式其弊端也就越来越明显了,距离,成了横在我与家长、考生之间最大的问题!
2016年,因为参加搜狐教育比赛的需要,我第一次接触到了自媒体。虽然以前也在QQ空间写过一些日志,但是对于自媒体,我一无所知,无奈之下,只好硬着头皮、边学边问,总算是完成自媒体的申请、注册,接下来又面临的另一个难题是:在自媒体上,写些什么?一个又一个的难题,就这样,我慢慢探索着从线下的实体培训、咨询,来到线上的传播、推广,我仿佛来到了一个虚拟世界,面对我不知道的人群,我不知道他们需要什么,也不知道我能够做些什么?不断地尝试、不断地改进,慢慢地越来越多的人们认识了我,越来越多的人们认可了我,也有越来越多的家长通过阅读了我发表在自媒体平台上的文章,因为赞同我的观点而找到我,希望我可以为他的孩子提供相关服务……,渐渐地虚拟的世界好像又回到了现实,通过搜狐自媒体平台,我接触到了更广阔的世界~

这也许算是我与互联网平台的第一次接触吧,如此神奇、如此微妙的感受,使我开始逐渐被互联网的魅力所吸引,于是,每天在自媒体上笔耕成了我的必修课之一,如今我已经拥有了今日头条、新浪微博以及搜狐教育三个自媒体平台和一个微信公众号,每天通过这些平台有数以万计的、分布在天涯海角的家长和考生们分享我的感悟、得到我的帮助。
强大的互联网,使得来自四面八方的家长找到了我,于是家长希望能够参与我的讲座,希望可以与我有更多的交流……然而这些需求,又促使我不得不再次借助互联网进行进一步的改变——将课程从现场的讲授,移到线上;把与家长、考生的面对面交流,变成了网上的视频、语音。
一个看似简单的改变,对于我却是另一个挑战。现场的讲座,可以从签到名单中获悉听课群体的构成,他们是高三家长,还是高二、高一的家长;可以从讲座的气氛中,感受到他们对于讲座内容的反应……而这些信息,对于我如何调整讲座内容显得尤为重要。然而,当我面对一台电脑、面对一个手机、面对空空荡荡的房间开始讲课时,我不知道网络的那头是谁,也不知道有多少人在收听我的讲座,更无法从他们的表情、眼神中发现他们对于课程内容的反应,刚开始的那段日子,我几乎不知道这样的课该怎么讲了?
幸运地我,无意中遇到了千聊,认识了千聊平台中一些大咖老师,他们给予了我很大的帮助,于是,我注册了直播间,开始了网络课程的讲授……

随着与互联网的接触越来越多,我越发的感受到了它的强大,越来越真切地感受到了“互联网+”带给我的改变,记得一位从事互联网工作的朋友告诉我:”把你不想干的事情统统告诉我,我将通过互联网帮你完成一切你不想做的事!”也许这话说得有些绝对了,但是当他与我深度沟通互联网与高考志愿填报的结合时,我突然觉得自己需要重新审视高考志愿填报、重视规划我现在所做的一切了。
如今,互联网已经影响到了我工作的方方面面,从自媒体平台文章发布、线上讲座的开设,到与家长、考生们的视频沟通、测评,以及最终的高考志愿填报,期间的每一个环节都少不了对互联网的应用,互联网架起了我现实世界与虚拟世界的桥梁,使相隔千里,也变得近在咫尺,距离已经不再是阻碍我与家长、考生的问题。
从刚开始的陌生、甚至有些抵触,到现在的,已经离不开互联网了,可以说,我是彻底被互联网改变了,但是我喜欢这样的改变,这也许就叫做与世界接轨吧~