赵永平在乡村教书育人已有１４个年头，这些年他眼看着身边的同事纷纷进城工作，而自己也不得不与在城里教书的妻子分居两地，但赵永平还是稳稳“扎”在乡村学校。
村里有人说：“这个小伙子真‘怪’，别人都往城里跑，他却一门心思留在农村。”
赵永平不是“怪”，他也有过矛盾和挣扎，但让他下定决心留在农村的原因，是这里让他找到了自身的价值。“城里人才太多了，农村才是最需要我的地方。”赵永平说。
赵永平是甘肃省定西市安定区内官营镇崖湾村人，２００３年从临洮师范学校毕业后，他来到了定西市安定区内官营学区嘴头小学执教。
当时乡村学校条件很差，但赵永平就是农民的孩子，这点苦对他来说不算什么。但当和他同时当老师的年轻伙伴们开始想方设法往城里走时，赵永平迷惘了：“自己还要坚守在农村吗？”
但随着眼界的开阔，他开始认真审视起乡村教师这个职业：“我现在做的是一件很有价值的事。”赵永平发现，农村很多家长为了让孩子能够接受好的教育，甚至愿意远离家乡去陪读，走的人越多，乡村就愈加衰落。比起优质教师资源扎堆的城市，农村是真正需要年轻教师的地方，“留下一个孩子，就能拯救一个村子。”赵永平说。
“我感觉乡村学校对一个地方的作用太重要了，正是有了小学生们上学的身影、学校里的广播声，整个村子才不会单调，才会生机勃勃。学校就是乡村文化的一扇窗口。”赵永平说，“而乡村老师就是这种文化的传播者。”
这份对乡村教师的职业认同感“牵绊”着赵永平。现在他开始现身说法，感染起身边的其他教师：“我经常拉家常跟他们说农村空气好，和城市比阳光更灿烂、环境更怡人，待遇也和城里差不多。多讲讲做乡村教师的优势嘛。”
乡村教师的待遇正在不断改善。定西市安定区教育局介绍，２０１７年全区共为１７１所乡村学校的约３１６０名教师发放了１１３０多万元生活补助，一名乡村教师比城里老师一月能多出约１０００元左右的补贴。
赵永平对目前的生活状态挺满意，“虽然我曾经矛盾过，但现在很快乐，因为我觉得不管在哪里，给学生讲课就是最幸福的事。”他说。
