2021年9月14日，“助推双减落地 聚焦实际获得 培养高阶思维”小学语文课堂阅读教学研讨活动，在首都师范大学附属朝阳实验小学举办。本次活动，分三个会场展示低、中、高3节语文研究课，特邀特级教师赵景瑞老师，中国管理科学研究院基础教育研究所教育教学研究发展中心主任刘云艺参会。
翠北校区苏晓琳主任执教五年级《猎人海力布》，苏主任从思维导图入手梳理三劝过程，三看情节线引导高阶思维，提升单元主题，领悟文体精神。
金北校区杨鸿博老师执教四年级《盘古开天地》一课，杨老师以文章内容为主线，从多个角度全方面感受盘古的人物形象，让学生感受神话的神奇、体会人物精神、感悟人类智慧。
翠南校区许天依老师执教二年级《玲玲的画》一课，教学过程层层深入。通过两次指导学生讲故事、三次引导学生深入想以及借助课内文本、课后拓展故事、动笔写字实践等进行三次主题深化，促使学生思维不断深化。
特级教师赵景瑞老师进行精彩点评：本次活动聚焦高阶实效性、落实双减针对性、实际获得实效性；并提出备课抓主标、主旨准、主线清、主问精、主法明的“五主”备课思路。
教学牵头人马晓芳副校长提出，本次语文主题研讨活动，既有课堂呈现，又有交流研讨，对于“双减”政策下的课堂教学有很大的启发和借鉴意义。
首都师范大学附属朝阳实验小学佟旌校长一直非常重视学校的教学，开学伊始便提出：老师们要转变观念，在“双减”政策背景引领下，以学生发展为中心，以课堂教学为主阵地，通过扎实教研、提高课堂效率、改革作业设计系列活动，全面提升学生核心素养。
“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远，老师们将梳理思路，携手并肩，着力提高学校教育教学质量，扎实推进＂双减＂政策有效落实，继续聚焦学生课堂上的实际获得，培养学生高阶思维。
