2021年12月3日上午，大兴区教委精品德育展示活动走进五一小学大兴分校。本次活动以“家校协作 共同成长”为主题，旨在展示五一小学大兴分校在“双减”背景下，基于学校发展现状与发展实际需求，以培养学生综合素质为目标，构建以学校为主导，家长、教师和学生为主体的家校共育新常态的 “一主导三主体”的学校德育课程特色。
北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风，大兴区教委小教科科长李学静，大兴区教师进修学校校长申军红，大兴区教师进修学校副校长王永庆，大兴区进修学校德育研究室副主任李颖，大兴区教委小教科魏麒元，榆垡、庞各庄、亦庄协作区德育干部，大兴分校执行校长谭中玲，学校全体干部参加现场展示活动，全区各学校校长及德育干部通过网络直播收看了本次活动。
伴随着五一小学大兴分校合唱团的《冰雪冬奥》，大会拉开了序幕。大兴区教委小教科魏麒元阐述了此次活动的目的和意义，并就学校前期的家校协作工作给予了充分的肯定。
接着，执行校长谭中玲做了题为《家校协作 共同成长—“双减”背景下家校共育的思考与实践》的主报告。她在报告中，首先汇报了五一小学大兴分校在双减背景下德育课程体系建设的总体思考，然后，重点介绍了开展家校协同共育新常态走过的历程，分享“一主体三主导”的教育成果。最后，谭校长又对未来的德育工作提出了新的思考。
随后进行了班会课、家校协作、情境剧的展示。
班会课《小石头的美丽蜕变》，充分体现了学校一直坚持加大家校协同育人的空间和力度，创设和谐的育人氛围，随时进行有效的家校沟通，家长进课堂，参与协同育人全过程。本次班会课，通过孩子和家长一起收集小石头，并在小石头上进行个性化创作，引导家长感受每个孩子都是不同的，要学会发现自己孩子身上的闪光点，学会陪伴孩子一起成长。同时，引导孩子们懂得正确欣赏自己、悦纳他人。
家校访谈《家校共育背后的故事》，每位嘉宾不仅阐述了自己对家校协同育人的理解和认识，还通过一个个感人至深的具体事例，充分体现领导、教师、家长不同育人主体在家校协作育人方面的具体做法以及收效。同时，我们也感受到教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的责任、全社会的责任，我们需要携起手来一起努力。相信孩子们会在我们精心呵护下茁壮成长。
情景短剧《送你一朵小红花》，再现了五一小学大兴分校家校协同，共同成长的一个真实教育故事。四.4班新任班主任祁老师面对班里的“捣乱大王”王小虎，积极发现其身上的闪光点，及时肯定表扬，并通过微信交流、家访、微茶座等形式，加强家校沟通，与家长达成共识，形成合力。昔日的“捣乱大王”在家校协同育人环境下成为了“红花少年”。在充分展现家校协同育人全过程的同时，也反映出家校协同育人的教育效果。
为进一步推动家校协同工作的深入开展，学校特聘请北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风担任家校工作指导专家。
随后，谢主任对本次展示活动进行了精彩的点评。他充分肯定了学校在家校共育方面的做法和经验值得推广。最后，还为全体与会教师作了题为《关于家校共育》微讲座。谢主任从四个变量出发，系统阐述了学校在家校共育过程中的出发点和着力点，为与会领导和教师提供了理论层面上的支撑和引领。
专家点评结束后，大兴区教师进修学校校长申军红和大兴区教委小教科李学静科长分别作了总结讲话。申校长充分肯定了五一小学大兴分校在家校共育方面的思考与实践。李科长从“学习和思考”、“态度和标准”、“设计和实施”三个方面指明了未来德育工作努力的方向。
五一小学大兴分校将在各级领导的关心、指导下，在每一位家长的理解、支持下，与社会、家长一起携手、一起努力。孩子们就像一颗颗等待萌发的小种子，在我们精心呵护下茁壮成长，最终成为德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
