秋意盎然好时光，蓄势启航新征程。为了扎实落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《基础教育课程教学改革深化行动方案》《北京市义务教育学科教学指导意见（试行）》等文件精神，聚焦“双新”，深化教育教学改革。聚焦课堂，以学生发展为核心，扎实开展教学研究，不断深入推进“学习共同体”项目建设，提高教师育人能力，促进学生全面健康成长。
2023年10月18日，东京大学名誉教授佐藤学、北京师范大学教师教育研究中心助理研究员于莉莉、大兴区教育委员会小教科科长胡美丽、小教研副主任王娜、进修学校赵海霞老师、魏善庄二小校长李桃、学习共同体各项目校负责人莅临魏二小参与学习共同体课堂教学的巡课活动。
集体巡课
活动的第一环节为集体巡课。各位专家和领导、教师对全校14个班级进行了巡课，佐藤学教授走进每一个班级，细致的观察班级整体的氛围与教学情况，关注教室中的生生、师生的倾听与对话，举起相机记录下每一个学习真实发生的瞬间，看到学生自信的发言和小组协同讨论，他露出微笑并频频点头。
互动研讨
首先，魏二小马超副校长对学校学习共同体建设的各项工作进行总体汇报。
然后，各校的领导和干部就自己学校推进学习共同体建设的过程中的真问题与佐藤学教授进行请教，如：如何低学段在保证课堂常规的同时，提升课堂的有效性？学习单的设计，以及挑战性问题的设置等问题。
接下来，佐藤学教授结合问题和下午的巡课进行反馈和指导。先是肯定了魏二小的学习共同体改革推进成效，尤其是低学段的学习共同体建设带来的变化，并对魏二小的学习共同体推进提出了建议。
领导讲话
魏二小李桃校长对本次巡课活动进行总结。再次对各位专家和领导教师的到来表示欢迎和感谢，在巡课过程中的肯定与指导，给学校今后推进学习共同体建设强大的动力，并对学校学习共同体的构建过程进行大致梳理，今后将以科研为依托，以课堂为主阵地，继续深耕课堂，开展深入的研究。
小教研王娜副主任对以后学习共同体的建设和活动的开展提出想法，聚焦学科来研讨学习单的设计与运用；织一张网，真正的发挥作用，形成研究的合力；搭一座桥，转化教与学的思路。
小教科胡美丽科长表示看到了魏二小的研究是有成果的，课堂是有变化的，在求变的过程中会遇到很多问题，要积极的进行梳理和总结，以形成经验和成果，鼓励和期待学校的变化。
秋天是收获的季节，在学习共同体研究的路上，学校也在不断收获、不断成长，在各位专家、领导和全体教师的指导与努力下，继续前行，营造温暖和润泽的课堂，为保障每一位孩子的学习权和实现高质量的课堂而稳步前进。
