广西来宾：推动中小学校党组织领导的校长负责制改革

“我们中小学校党组织领导的校长负责制改革工作基本完成了既定目标任务，大家看到的党支部书记工作室、少先队名师工作室，都是我们入选自治区级工作室的代表。”11月22日，与广西来宾市政和小学结对帮扶的广西崇左市宁明县城中镇第三小学跟岗的30多名教师正在参观政和小学名师工作室。

政和小学名师工作室负责人黄凌艳介绍，政和小学名师工作室举办了党员教师常态课展示活动，将牢记“为党育人”的政治责任，自觉强化政治意识，不断创新少先队工作的内容和方法，充分发挥好少先队组织政治启蒙和价值观塑造的育人作用。

广西来宾市城区所在地——兴宾区，现有公办中小学校（含幼儿园）67所、教职工9270人，党员3010人。今年，来宾市兴宾区锚定“改革补短板促发展”目标，以“三个强化”为抓手，推动中小学校党组织领导的校长负责制改革落地见效。截至目前，已有64所学校完成改革，完成率95.5%，剩余3所紧密型集团学校将于2024年全部完成。

按照应设尽设、高质量覆盖原则，强化组织建设，在67所中小学校设立党组织，其中3所设立党委、16所设立党总支、48所设立党支部，全部实行“一肩挑”。

“坚持政治标准，从优秀教师党员中选干部配班子，选拔中层以上党员干部到学校党组织任职，打造讲政治、业务精、敢担当、善作为、有活力的队伍。”来宾市委组织部副部长、市两新组织党工委书记熊爱武说。

兴宾区现有284名中小学校级领导中，党员占比86%。针对党建不专职、抓不实等问题，兴宾区探索设立学校党建办，明确党建办主任享受学校中层领导待遇，专门推动党建工作。通过换届、补选等方式，调整学校党务干部160余人。以“双培养”抓好后继有人根本大计，将40岁以下优秀骨干教师吸纳入党，把表现突出的党务干部列为重点培养对象。累计将500余名优秀年轻教师充实到后备人才库，198名党务工作者在考核评优、提拔晋升中受益。

来宾市还明确将党建纳入学校章程，全面完成67所学校章程修订工作，明晰党组织、书记、校长职责，确保党组织把方向、管班子、带队伍、作决策等职能职责落到实处。制定校党组织会和校长办公会议事规则、讨论决定事项2张清单，规定“三重一大”等事项由校党组织集体研究决定，推进学校议事决策民主、规范。完善定期沟通制度，把党组织领导和校长负责“两个优势”有机结合起来，推动学校党政领导经常性沟通协商，确保各项工作顺利开展，切实发挥领导体制“1+1>2”的改革优势。

此外，按照“三个一批”思路，推进“一支部一特色，一学校一品牌”创建工作，促进党建工作与教育教学双融合、双提升。选树一批星级示范学校，推送28个学校党组织参评自治区星级党组织评定，形成56个党建品牌。培育一批典型工作室，在成功培育2个自治区级“名师党支部书记工作室”基础上，延伸打造10个市区两级“名师党支部书记工作室”，为全市中小学校培育工作提供参考。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 周仕敏 通讯员 谢国富）

作者：周仕敏 谢国富

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