协同并进优化教学 科研助力学校发展—大兴区“十四五”2023年教育科研周魏善庄二小分会场活动

为进一步推动学校科研工作走向新局面，以“科研兴校、科研促教、科研育才，科研名师”为目标的科研工作更加有效的落实，从而提高教师科研能力，促进学校高质量发展。2023年12月1日，魏善庄二小开展了主题为“协同并进优化教学 科研助力学校发展”大兴区"十四五“教育科研周课题成果交流活动。

中国教科院教师发展与研究所副所长卿素兰，大兴区教委小教科科长胡美丽，大兴进修学校副校长王永庆，科研室规划办市区规划课题管理负责人王芳老师，科研办曹玲玲老师，魏善庄二小李桃校长，以及参与本次交流活动的魏善庄一小刘茜副校长，大兴区实验小学李新主任，和各小学科研负责人均到场参与活动。活动由魏善庄二小教导处康利老师主持。

第一环节骨干教师展示课，由魏善庄二小的两位课题骨干教师呈现了两节“学习共同体”组织形式下的研究课。欧妍老师执教五年级语文《松鼠》，王勇新老师执教二年级数学《探索规律》。

欧妍老师引领学生通过对比文本发现说明文语言风格的不同，通过小组讨论、小组汇报、个人汇报等多种方式针对文本进行研究探讨。各个小组成员间在自己理解基础上，互相了解对方的不同想法，分享解决问题的不同方法，相互倾听、彼此共学，主动求助、共同探索，互教互学中研讨气氛激烈。

王勇新老师巧妙的设计了一个寻宝之旅的闯关情景，利用任务驱动，激发学生的学习兴趣。通过独立思考，小组协同完成每个关卡的挑战。在交流中，学生们能够做到认真倾听，勇敢表达，互相启发，让学习真实的发生。

第二环节成果汇报，由魏善庄二小课题组骨干徐一阳主任汇报学校的科研成果。徐主任以“迭代升级学习共同体 助力高质量课堂教学”为主题详述了魏善庄二小自2018年至今，在“学习共同体”教学改革历程中的变化和成果，明确阐述了学校科研工作的后期目标，迭代升级后的“学习共同体”，助力师生快速成长，促进学校更好发展。

第三环节校际交流，邀请了“学习共同体”项目实验校参与校际交流活动。魏善庄一小的刘茜副校长分享了该校在“学习共同体”教学改革中，教师教研层面的思考和变革。

大兴区实验小学李新主任分享了该校依托学习任务单为载体，外显“学习共同体”教学过程的可视化成果。为参与活动的各校干部、教师提供了具有可操作性的思路和方法。

第四环节教师沙龙，由席盼盼老师主持，马军健、吕尤、史雪君、刘婷婷四位教师参与互动。老师们分别从：“学习共同体”带给教师自身和学生哪些变化？“双新”落地后，在课题研究中有哪些收获？两个方面进行了交流。

最后专家点评环节，特别邀请了中国教科院教师发展与研究所副所长卿素兰进行指导。卿所长肯定了魏善庄二小科研工作的扎实成果，本次活动对“学习共同体”项目实践的推进价值。 

大兴进修学校王永庆副校长指出本次科研周的活动亮点，阐述了本场活动的设计意图，希望各校能关注“学习共同体”项目研究中成果的梳理和探讨。肯定了本次交流活动中魏善庄二小从理念、流程、模式、实施策略、评价等方面的成果呈现。

大兴教委小教科胡美丽科长作总结发言。胡科长首先和大家分享了参与本次活动的一些感动；通过师生间、教师间、校际间的支持与互助，形成了以学校为个体，以区域为联动的共同体；利用教育科研平台，促进教师专业化成长。

本次科研周活动已圆满落幕，成功梳理、呈现了魏善庄二小在科研领域的研究成果，进一步增强了学校的科研氛围，相信在魏二小同仁的共同努力下，我们将成为教育科研路上的追梦人。