面对新课程标准新变化、新要求,如何更好地推进基础教育课程改革成为教师思考的问题。项目化学习正是助力核心素养培养的重要抓手,是点燃学生创新思路和培养创新型人才的重要教育方式。为加深教师对项目化学习的理解,推进项目化学习实践与研究,8月30日下午,潞河中学附属学校次渠家园校区邀请中国传媒大学传播研究院副研究员、硕士生导师张洁教授,为全体教师进行以“新课标、新方案、新教材背景下项目化学习”为主题的培训。本次培训由李双梅副校长主持。丰台区东高地二小的部分干部教师线上参与活动。
 
 
 
 
本次研修活动不同于以往聆听讲座的方式,采用以年级组为单位的实战工作坊形式进行教研。活动伊始,张洁教授对项目化学习的理论知识进行了深入讲解。张教授围绕项目化学习的目的和意义,分析了在新课标背景下,项目化学习的重要性与实施策略。她指出,项目化学习不仅能增强学生的学习兴趣,还能提高学生的问题解决能力和团队合作能力,以及在真实的情境中进行探索与发现的能力。
 
 
 
 
随后,活动进入项目大比拼环节。各年级组教师根据相关教材内容展开头脑风暴,确定了各自的主题,并从项目主题、主要目标、核心任务、学科素养等方面进行讨论,活动现场气氛热烈。
在规定时间内,各年级组教师精心准备项目方案,涵盖新教材实施中的不同科目与主题,各具创意与特色,充分展现了教师们的创造力和团结协作精神。
 
 
张洁教授对各年级组项目方案一一进行指导,针对存在的问题提出指导性的建议。随后,各组继续讨论并完善项目方案。
在交流环节,许多老师纷纷表示,此次活动让大家对项目化学习的全貌有了更深入的了解,更加明确了项目化学习的目标和方向,也更加坚定了将这一理念融入日常教学实践的决心。
