随着教育改革的不断深入，班主任作为学生成长道路上的重要引路人，其角色日益凸显出其重要性和复杂性。特别是在当前社会环境下，学生面临着学业压力、人际关系、情绪管理等多方面的挑战，这对班主任的心理沟通能力提出了更高的要求。为了进一步提升怀柔一小及学区内各小学班主任的心理沟通能力，促进师生之间的有效交流与理解，构建和谐、健康的师生关系，特举办本次班主任论坛活动。
本次活动有幸邀请到北京师范大学姚计海教授进行专题讲座。姚教授以《班主任与学生的心理沟通》为主题，以心理学角度切入，针对什么是有效沟通、师生沟通的心理前提、如何有效师生沟通等育人实际问题，深入浅出分享实践案例，从心理学专业的角度使班主任掌握更多有效的心理沟通技巧和方法，提升日常工作中的心理沟通能力。
怀柔一小德育主任在本次论坛中与大家交流了三点心得：一是持续学习，不断更新心理学知识，提升沟通技巧。二是实践应用，将理论应用于教育教学管理，实现知行合一。三是关注个体，尊重学生个性差异，提供个性化的沟通和帮助，全面提升育人水平，为怀柔区基础教育高质量发展做出应有的贡献。
作为班级的管理者和引导者，班主任和学生进行有效沟通至关重要。师生间的有效沟通需要班主任用心搭建起桥梁，用爱铸就打开学生心门的金钥匙。
心育之途，任重道远。下一步，怀柔一小将继续聚焦班主任的心理育人能力提升工程。通过定期组织专题研讨和案例分析，强化理论与实践的有机结合；加强校际交流，共享成功经验，形成区域内班主任团队的共同成长。
