为深入贯彻教育部《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，应用新技术、开辟新赛道、增加新动能，青云店镇第一中心小学和北邮附小积极探索龙头课题为引领的研究型学校建设，结合AI数字化技术打造智慧校园，进一步推动学校教育教学高质量发展。2024年9月25日学校成功开展了北京市教育学会“十四五”中学校龙头课题《基于小学生思维进阶的问题链设计与实施》结题现场会。
为增强课题研究的实效性，及时总结和提炼研究成果，本次结题会特邀请北京市教育学会项目部主任陆志望、北京教育督导评估院高等教育评估所所长陈惠英、北京市教育学会教师专业发展专委会张意志、北京市大兴区教师进修学校数字教育研究部李勇、任丽雅、“手拉手”学校北京邮电大学附属小学科研主任邹学红做现场论证指导，青一小书记、校长王炳玉及现场50余名教师、“手拉手”学校百余名教师线上参加龙头课题结题会活动。
主会场科学课堂中利用雨校AI智课系统对课堂问题链、教与学的行为进行分析，并结合实时数据对教与学行为进行反思，为高效课堂教学行为改善提供思路。分会场语文、数学、跨学科进行六节课例展示，结合数字化教学，打造高效率课堂，促进学生思维进阶，达成学科核心素养。
课题负责人王炳玉聚焦课题缘起、研究目标与内容、核心概念界定、研究过程等六大方面，详细清晰地展示龙头课题引领下，教科研共研体系的研究全过程，让与会领导专家对课题一年来的开展情况有了更加全面而深刻地了解。
北京教育督导评估院高等教育评估所陈惠英所长和北京市教育学会项目部陆志望主任对课题的扎实研究表示高度的评价。陈所长表示课题研究过程中利用AI技术，研究用数据量化分析教学行为，探索出新技术对教学行为的改变，同时对课题的深远研究意义提出建设性建议和意见，帮助学校更好更深地进行研究建设。
教学的起点在一问，恰如其分的提问可以激起千层浪，问题链教学设计的研究和实践是一项长远的任务，促进学生思维进阶也是教学中刻不容缓的需求，二者发展之路任重道远，未来学校将继续打造龙头课题引领，深化课题研究，积极转变科研意识、提升科研素质、规范科研过程，深耕学校教科研发展新形态，持续推进学校高质量发展！
