“衔”之有情，“接”之有道——首师南一体化课程建设之六年级数学专场活动

冬日静好，岁月安然。为有效整合教育资源、优化教学内容，推动中小学教育教学的有机衔接，推进课程改革，提高学生的综合素质和学科素养，2023年12月25日下午，首师南举办了中小学一体化课程建设之六年级数学专场活动。

活动由曹雁卿老师主讲。曹老师从“负数”的引入讲起。他讲到，初中阶段拓展到有理数、实数的范围。如果小学时整数、小数和分数的运算还没完全搞清楚，再学习有理数运算、整式运算就会遇到困难；而后面关于一元一次方程的学习，更是建立在小学的基础之上。因此，对于即将小升初的孩子来说，一定要做好重点数学知识的学习，进行查漏补缺。

曹雁卿老师还从六个方面对学生提出学习建议：第一，熟练掌握乘法分配律；第二，列方程时要熟练的找到题目中的等量关系；第三，坚持分数和小数的计算练习，尽可能在保证质量的前提下提高速度；第四，以运动的视角观察平面图形；第五，熟练掌握刻度尺、量角器、圆规等作图工具的使用；第六，重视每次练习批改后的反馈，要用红笔及时订正错题，形成使用错题本的良好习惯。

初中阶段的学习不是小学阶段的简单继续，而是一种“转折”和“爬坡”。本次活动为学生搭“引桥”，缓“坡度”，引领六年级学生做好衔接准备，对衔接的统整把握与提升、学段的密切融合与深入，拓宽了思路，明确了方向。