2026年6月4日上午,第十八届全国自主教育研讨会暨良乡三小课程建设成果研讨会,在北京市房山区良乡第三小学正式拉开帷幕。
大会开幕现场
本届大会由北京市教育学会、中国屈原学会指导,北京市房山区教师进修学校主办,北京市房山区教育学会、北京市房山区良乡第三小学承办,聚焦“基于学科融合,以学习者为中心的课程建设”主题,来自全国各地的教育专家、特级名师、知名校长与一线骨干教师齐聚一堂,共享自主教育智慧盛宴。
开幕式上,教育专家立足新时代教育发展趋势致辞寄语,观点高瞻远瞩;校长专题分享、学术论坛思想碰撞,精彩纷呈;名师示范课、校本课程建设成果重磅展示,全方位展现了自主教育理念在学校教育实践中的生命力,也为课堂教学改革注入了强劲动力。
大会合影
本届研讨会开幕式由北京市房山区良乡第三小学副校长魏元元主持,议程紧凑高效、亮点纷呈。
北京市房山区良乡第三小学副校长魏元元主持会议
开幕式在良乡第三小学学生合唱团演唱自主教育之歌《在一起 做自己》的歌声中开启。清澈的童声,传递着自主教育的时代强音——尊重每一个生命,成就每一个自我。
北京市房山区良乡第三小学学生合唱团演唱自主教育之歌
《在一起做自己》
开幕式依托学术引领,凝聚教育共识。会上,中国屈原学会会长方铭教授、北京市教育学会副会长贾美华及北京市房山区教育委员会于海侠主任先后为大会致辞,深入解读“基于学科融合以学习者为中心的课程建设” 的核心要义,言语间饱含对自主教育落地生根的美好期许,触动全场、引发共鸣。
中国屈原学会会长方铭教授为大会致辞
北京市教育学会副会长贾美华为大会致辞
北京市房山区教育委员会于海侠主任为大会致辞
北京市房山区良乡第三小学校长李红莲做题为《基于学科融合以学习者为中心的课程建设》的主旨报告。她结合学校多年实践,系统分享了学校在“从学科单元走进生活单元”课程体系建构、学科融合、学生核心素养培育等方面的探索历程与实践成果。为基于学科融合以学生为中心的自主课程建设提供了鲜活的校本范例。
良乡第三小学李红莲校长做《基于学科融合以学习者为中心的课程建设》报告
在主题论坛环节,多位教育领域资深专家齐聚一堂、同台对话。论坛由北京教育科学研究院课程中心教研员暴生君主持,北京师范大学校长培训学院院长陈锁明、北京第二实验小学校长芦咏莉、中国屈原学会自主教育专委会主任刘桂旺、房山区教育学会会长武维民、房山区良乡第三小学校长李红莲围绕 “基于学科融合以学习者为中心的课程建设”这一核心主题,聚焦跨学科课程建设、学科融合路径、资源共建、实施策略、教师发展与评价体系等关键方向,展开深度研讨与思想碰撞。现场直面课程建设中的真实问题与实践难点,凝聚共识、明晰路径,为新时代学科融合与学校教育高质量发展提供了切实可行的专业指引与实践方案。现场观点交锋、智慧碰撞,为与会者带来深刻启发。
主题论坛现场:专家同台对话,共探课程建设前沿 从右至左:武维民会长、刘桂旺主任、陈锁明院长、暴生君研究员、芦咏莉校长、李红莲校长
为表彰在自主教育研究与实践做出突出贡献的学校,中国屈原学会会长方铭、房山区教育委员会副主任于春梅为北京市房山区良乡第三小学颁发2026年度自主教育示范校牌。
方铭会长、于春梅副主任为良乡第三小学李红莲校长颁发2026年度自主教育示范校牌
北京市教育学会副会长贾美华、房山区教师进修学校校长张月英为北京市通州区运河小学温榆校区、北京市通州区马驹桥镇中心小学、北京市第八十中学康营分校、北京市延庆区小丰营中心小学、北京市海淀区中关村第一小学怀柔分校、成都高新区锦晖小学教育集团颁发2026年度自主教育实验校牌。
方铭会长、于春梅副主任为良乡第三小学李红莲校长颁发2026年度自主教育示范校牌
全国自主教育联盟校一直致力于自主教育理论与实践研究,自主教育探索之路上,始终闪耀着创新的光芒,沉淀着成长的硕果。新书发布环节,中国屈原学会自专委主任刘桂旺代表主编及作者,发布新书《自主课堂· 数字赋能案例研究》。该书汇集了全国自主教育实验校在数字赋能课堂教学的优秀案例。
新书发布
课堂教学改革是教育改革的核心环节,研讨会上,全国著名特级教师王文丽老师、华应龙老师分别执教语文《青山处处埋忠骨》和数学《数说中国脊梁》。王文丽老师以细腻入微的情感品读,引领学生穿越文字,走进人物的内心世界,让家国情怀在心灵深处扎根;华应龙老师则以独特的数学视角,用数据与逻辑串联起民族脊梁的精神图谱,让理性思维与爱国情感同频共振。
两节示范课,一语一数,一情一智,将学科融合与价值引领完美统一,生动诠释了“以学习者为中心”的自主课堂标杆样态,赢得现场热烈掌声与深度共鸣。
王文丽老师课堂教学风采
师生对话
华应龙老师课堂教学风采
学生自主发言
本届研讨会汇聚了国内教育领域多位权威专家与知名学者,与来自全国的自主教育实践者共同开启这场思想与实践的盛宴。专家阵容强大,学术底蕴深厚,为研讨会注入了高位的理论引领与鲜活的实践智慧。
自主,是教育的底色;课堂,是生长的田野。
大会首日,既有高位的理念引领,也有示范性的课堂呈现,既有学术的深度思辨,也有实践的真实分享。
自主教育,不是一句口号,而是一间间教室里正在发生的改变。
为让自主教育的智慧持续传递,点亮更多教育实践,
我们将持续呈现本届研讨会学生自主课堂展示、学校发展思辨坊、自主学习思辨坊、校长与教师主旨发言、精品研修课、专家与教师同课异构等精彩内容,与全国教育同仁共研共进、聚力前行!敬请持续关注!