北京市大成学校“寻美·共生”美术贯通培养课程成果展隆重开幕

北京市教科院基础教育研究中心陶涛老师主任、丰台文化馆张舜英馆长、丰台区体美外科王悦科长、区美术教研员李蕊老师、，我校徐曙炜书记等领导出席开幕式。初三“1+3”贯通培养学生、高一美术学生百余人及家长代表共同参与本次活动。

开幕式有序开展、内容丰富。活动伊始，徐曙炜书记为本次展览致辞。他阐释了学校“寻美、共生”的美育内核，肯定了学校分层递进的美术贯通课程体系，指出美育是立德树人的重要载体，鼓励学生在生活、自然与经典中发现美、体悟美、创造美，在艺术实践中涵养品格、增长见识。

随后，刘璇老师详细介绍了学校美术贯通课程整体建构体系。她从实景写生研学、语美跨学科融合、红色主题美育、中外美育交流四个维度，系统阐述我校从课堂走向生活、从校内走向远方的美育育人路径，全面展现了大成美术教育的系统性与创新性。

本次展览作品品类丰富、层次鲜明，亮点突出。其中，初三“1+3”贯通培养学生以身边生活为原点，围绕乐学公园、社区风貌开展主题创作，完成巨幅社区生活全景画面。同学们采用版画、铅笔淡彩等多种艺术表现形式，生动刻画社区景观、日常百态与生活温情，以细腻观察描绘身边之美，充分体现了我校“从身边寻美、以实践育人”的美育特色。同时，展览现场展播了学生自主拍摄、剪辑的研学写生主题纪录片，以影像形式真实记录校内外研学实践历程，立体呈现行走的美育课堂。

高二学生刘笑彤作为学生代表发言。她结合三年美术贯通学习的亲身经历，分享了从校园社区写生、跨省研学采风，到经典临摹、主题创作的成长过程，讲述了美育学习带给自己审美素养、文化视野与综合品格的全面提升，展现了大成学子昂扬向上的精神风貌。

美育专家陶涛老师对本次展览及我校美育课程建设给予高度评价。他指出，大成学校美育课程体系完善、育人路径清晰、实践落地扎实，真正实现了技法训练与素养培育共生、学科融合与实践体验共生、传统文化与时代美育共生，充分彰显了新时代优质美育的育人价值。

现场家长代表在观展和采访中，对学校系统化、多元化的美育教学成果高度认可，纷纷表示学校为学生搭建了优质的艺术成长平台，有效开阔了学生视野、提升了综合素养，并对学校美育工作表达了诚挚的支持与肯定。

本次成果展既是对学校美术贯通培养教学成果的集中检阅，更是学校深耕美育改革、落实立德树人根本任务的生动实践。未来，北京市大成学校将持续完善美育课程体系，持续探索以美育人、以文化人的新路径，让美育浸润校园、滋养成长，助力学生全面发展、美美共生。