为深入落实“双减”政策核心要求，聚焦课堂教学提质增效，助力青年教师快速成长，2026年5月14日，东四九条小学开展“五老进校促‘双减’，课堂提质助成长”专项活动。多位深耕教育一线的学科专家受邀走进校园，以“一对一”精准指导的方式，为学校语文、数学、体育、美术四门学科的六位青年教师传经送宝，让课堂教学焕发新活力。
当天早晨，书记兼校长张瑾辉、副书记李毓彤共同接待了专家组，欢迎专家组走进九条小学的课堂，感谢对学校青年教师的指导。
活动前期，六位青年教师围绕新课标要求，结合学情精心打磨教学设计，从教学目标设定、教学环节编排到作业分层设计，均融入了对“双减”背景下高效课堂的探索与思考。活动当天，“五老”专家们怀揣着对教育事业的热忱，走进青年教师的课堂，全程细致观摩教学全过程，时而专注记录教学亮点，时而留意课堂互动细节，不放过每一个可优化的教学环节。
课后，一场场干货满满的教学研讨随即展开。“五老”专家们凭借丰富的教学经验和深厚的专业素养，对青年教师的课堂教学进行了精准点评。“五老”专家依托新课标要求，紧扣学科核心素养发展路径，从目标达成度、学生参与度、教学策略适切性三个维度展开深度剖析；既充分肯定青年教师在教学设计中的创新意识与实践勇气，又一针见血地指出课堂节奏把控、学生高阶思维激发及跨学科融合渗透等方面的提升空间；结合具体课例，提出可操作、可迁移的改进建议，助力青年教师将理念真正转化为课堂实效。
参与活动的青年教师纷纷表示，此次“五老”指导如同一场“及时雨”，让自己对新课标理念有了更深刻的理解，也清晰地认识到自身教学中的不足。通过与专家的面对面交流，青年教师们在教学方法、课堂管理、专业成长等方面均收获颇丰，教学信心和专业能力得到显著提升。
此次“五老下校”活动是学校搭建青年教师成长平台的重要举措。后续学校将持续深化与“五老”专家的合作，通过定期开展课堂指导、专题讲座、教学沙龙等活动，让“五老”的宝贵经验持续赋能青年教师成长，推动学校教学质量稳步提升，助力“双减”政策在校园落地生根、开花结果。
