粽香润童心 实践承古韵——朝阳二实验端午节假期实践活动纪实

粽叶飘香迎端午，传统文化润童心。为了让同学们度过一个充实而有意义的端午节假期，我校开展端午主题系列传统文化实践活动，引导同学们走出课堂，在亲身体验与动手实践中探寻节日里的民俗印记，感受中华优秀传统文化的深厚底蕴。

“为什么南方吃咸粽，北方吃甜粽？”“艾草和菖蒲有什么作用？”带着这些疑问，同学们化身为“民俗研究员”，通过查阅资料、请教长辈，深入探究端午节的民俗文化。有的同学用电脑制图对比了南北方赛龙舟的差异，还有的同学用AI生成了充满想象力的端午民俗画。一张张精美的《端午民俗小科普》作品，既是同学们的探究成果，也承载了他们对传统文化的热爱与思考。

“同学们，你们知道端午节是怎么来的吗？”“红领巾讲解员”们用生动的语言，讲述了端午节的由来、屈原的故事以及相关的民间传说。在短短一分钟的短视频里，他们自信大方、表达清晰，将一个个动人的故事娓娓道来。通过讲述，同学们加深了对端午节历史背景的了解，同时在潜移默化中感悟了屈原的爱国精神。

“看，我包的粽子！”“这是我做的香包！”“风物制作者”们大展身手，亲手包粽子、制作香包、编五彩绳、制作龙舟模型。从准备材料到完成作品，每一个步骤都凝聚着同学们的智慧与汗水。一张张制作过程的照片、一件件精美的手工作品，不仅展现了同学们的动手能力，更让他们在实践中感受到了传统节日的独特魅力。

“博物馆探秘员”们走进家乡的博物馆，寻找与端午节相关的文物和展品。他们用相机记录下珍贵的历史瞬间，用画笔描绘出文物的精美细节，用手账和日记画的形式记录下自己的参观感受。通过参观，同学们不仅了解了端午节的历史渊源，更在文物中感受到了中华文明的博大精深。

“为什么龙舟能在水面上平稳行驶？”“怎样设计船桨划水更省力？”“龙舟小创客”们带着这些问题，查阅资料、请教老师和家长，通过简单的实验探究龙舟的科学奥秘。一份份《龙舟科学探究报告》，记录了同学们的探究问题、实验过程和初步结论。在解锁新知的同时，同学们也进一步锻炼了独立思考与创新探究的能力。

本次端午系列实践活动，突破了单一课堂教学模式，让传统文化可看、可感、可体验、可探究。未来我校也将持续依托传统节日开展特色活动，引领少年学子热爱中华优秀传统文化，让千年古韵在少年传承中焕发出新的生机与光彩。