良好情绪使人乐观专注,负面情绪积压易冲动自卑。学会管理情绪,是小学生塑造健康心态的必备一课。我校始终坚持“健康第一”的教育理念,将学生心理健康教育摆在育人工作突出位置,为夯实心理健康教育根基,大兴三小第十九期学生成长学院如期开课。开设《做情绪的小主人》专题课程,引导学生正确认识情绪、坦然接纳情绪、科学调控自身情绪。
趣味破冰,初识多彩情绪
课程在情绪猜猜乐互动中正式开启,王颖老师通过生动的表情和动作演绎不同心情,同学们积极举手抢答,在欢乐的氛围里快速认识了开心、生气、难过、害怕四大基础情绪。大家也了解到,生活中复杂多样的心情,都源自这四种基础情绪,轻松揭开了情绪的神秘面纱。

深度解读,树立正确情绪观
“生气、难过都是不好的情绪吗?” 针对同学们普遍存在的认知误区,王老师细致讲解核心知识:情绪本身没有好坏之分。生气是自我保护的信号,难过是内心在意的表达,害怕能帮我们规避危险。我们可以拥有负面心情,但不能做出冲动、过激的行为。保持平和积极的心态,才能更高效地学习、更快乐地交往。
实景体验,共情不同感受
随后的情绪红绿灯游戏,将课堂氛围推向高潮。书本被碰掉、考试失利、被误会批评、和好友产生小矛盾、学习疲惫…… 一个个贴近校园生活的场景,让同学们直面真实情绪。大家用手势区分平静、烦躁、难过等不同状态,也懂得了:面对同一件事,每个人的感受都不尽相同,每一种情绪都值得被理解与尊重。

学习妙招,掌握情绪调节技巧
面对突如其来的坏情绪,该如何快速调整?课堂上,老师传授了三个简单实用的情绪急救小方法,简单易学、随时可用:
深呼吸降温法吸气4秒、屏息2秒、呼气6秒,重复3次,平复焦躁心情;
暂停3秒冷静法想要冲动行事时,默数3秒再行动,学会理智处事;
情绪倾诉法
内心委屈压抑时,主动倾诉、书写、运动或听歌,及时释放情绪。
同学们现场认真练习,把实用小技巧收入 “成长锦囊”。


秉持“健康第一”的育人理念,呵护学生心灵健康、培育阳光心态,是学校立德树人工作的重要内容。学校将持续依托成长学院优质平台,常态化开展多元化、趣味化、专业化的心理健康主题课程,把心理健康教育融入育人全过程,让每一位学子都能以健康的身心、积极的心态向阳成长。