每年五六月举办的“5·25我爱我”心理月,是孩子们释放心灵的专属节日。教育部等十七部门印发文件,明确提出坚持“健康第一”教育理念,要求落实五育并举,拓宽心理健康教育渠道、丰富教育途径,推动心理健康教育向多元融合方向发展。我校高中部始终以服务师生与家长为宗旨,扎实推进心理工作,本学期已开展百余人次心理辅导,今年心理月更以“悦纳自我,向阳而生——做自己生命里的闪光者”为主题,精心策划了一系列心理健康教育活动。接下来,就让我们一同回顾心理月里那些温暖的瞬间吧!
润物无声,让关怀"看得见"
五月初,校园便悄然切换至“心理模式”。教学楼大厅、走廊及走班教室门口,一张张鼓励心语卡与心理科普宣传栏,悄然融入同学们每日必经的角落。
5月25日清晨,学校领导与心理老师带领学生会成员开展“留下你的笑脸”迎接活动——欢快的音乐声中,同学们为全校师生递上鼓励贴纸,邀请大家在展板上手绘笑脸表情包,让整个清晨都格外明媚。
恰逢期中考试刚结束,心理老师利用课间操广播时间与同学们“谈心”,送上四个随身“锦囊”:接纳真实自我、给情绪按下暂停键、把目标拆解细化、用表达替代指责,帮助大家在高压学业中找到与自己和解的方式。

体艺融合,让压力"出得去"
篮球场上,活力四射。覆盖13个班级的校级篮球联赛历时近一个月,鏖战近20场。同学们在竞技拼搏中释放压力,也在"永不言弃"的精神中锤炼出更强的心理韧性。
歌声里,青春飞扬。以"星火照山河、歌声赴新程"为主题的"红五月"歌咏比赛中,12个班级用歌声传承长征精神,集体凝聚力在音符间悄然升华。
心理课上,情绪"有了形状"。艺术疗愈体验课引导同学们用颜料、废旧杂志和手绘肌理纸表达情绪——揉碎的废纸象征焦虑,蓝色波浪代表平静。每一幅拼贴画,都是与内心的一次真诚对话。
高三冲刺,拓展赋能。高考前的户外拓展活动将紧张与焦虑转化为运动中的呐喊与释放,"手疾眼快"训练专注力,"同心传球"凝聚团队默契,让同学们切身感受到:冲刺路上,我们并非孤军奋战。

家校同心,让支持“有温度”
孩子的心理健康,离不开家庭这片“土壤”的滋养。心理月期间,学校为家长们量身定制了三场专题讲座:面向高三家长的讲座聚焦“一模”后如何给予孩子高质量陪伴,帮助家长觉察并管理自身焦虑;面向高二家长的讲座引导家长转变身份角色,真正支持孩子,共同构建和谐温暖的备考环境;面向高一家长的讲座则围绕学习动力展开,倡导“呵护重于激发”的理念,帮助家长学会在陪伴中适度“放手”。三场讲座引发了家长们的广泛共鸣,有效缓解了部分教育焦虑,也让家校之间的理解与信任进一步加深。
