新春伊始,万象更新。我校党支部树立和践行正确政绩观学习教育于日前正式启动。这是支部深入学习贯彻党的创新理论,引导全体党员教师牢记为党育人、为国育才初心使命,推动学校内涵式、可持续发展的一项重要安排。

教育是“国之大者”,小学教育更是奠基工程。树立和践行什么样的政绩观,直接关系到我们“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题的落实,关系到每一个孩子的健康成长和终身发展。本次学习教育,旨在引导大家深刻把握“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”这一根本问题,将“以人民为中心”的发展思想和“立德树人”的根本任务,内化于心、外化于行。
核心要义:回归育人初心,追求扎实长效正确的政绩观,核心是坚持人民至上、以学生为中心。它要求我们:
辩证看待“潜绩”与“显绩”:甘于做打基础、利长远的工作,尊重教育周期长的规律,不搞急功近利的“形象工程”。
始终坚持“实事求是”:一切从学校实际、学生成长规律出发,科学规划,务实推进。
牢固树立“高质量发展”导向:破除“唯分数”倾向,构建德智体美劳全面培养的教育体系,关注每一个学生的全面发展与个性成长。
大力弘扬“久久为功”精神:在师德师风建设、校园文化积淀、教学改革创新上保持战略定力,一张蓝图绘到底。
学习重点:紧密联系实际,推动知行合一
树立和践行正确政绩观,是对我们全体党员教师党性、师德的深度锤炼,也是办好人民满意教育的必然要求。

大家要做到:
提高站位,深刻认识:将此次学习作为一次重要的思想洗礼和党性锻炼,积极参与。
联系实际,深入思考:紧密结合自身岗位和教育教学实践,思考如何创造经得起实践、人民和历史检验的教育实绩。
学以致用,推动工作:将学习收获转化为推动课堂改革、关爱学生、提升质量的实际行动,在“党员先锋岗”、“我为师生办实事”中展现新作为。

支部委员和行政干部要带头学习、带头研讨、带头整改。以此次学习教育为契机,进一步校准航向,强化宗旨意识,锤炼务实作风,共同营造风清气正、潜心育人的良好生态,为推动东四九条小学的高质量发展,促进每一位学生的全面而有个性的成长贡献我们的智慧和力量!
会后参加会议的党员同志们分享了自己的感受。
郭京京副校长谈到:通过树立和践行正确政绩观学习教育,作为德育副校长,我深知立德树人是教育的根本政绩,德育重铸魂。我的政绩不在短期声势,而在学生品格成长与校园文明风尚的长效培育。坚持以生为本,深耕主题教育、行为规范、家校协同,把思政教育融入日常,用耐心与坚守滋养学生心灵。让每一次德育活动都有温度、有实效,为学生全面发展筑牢思想根基。

魏冕主任谈到:今天,学校党支部召开树立和践行正确政绩观学习教育启动会,张瑾辉书记作了动员讲话。作为学校的后勤主任,我深感后勤工作的政绩藏在校园的每一处保障里。不追求表面光鲜,而是扎根实际,做好校园安全、食品安全、后勤保障、资金支持等实事,为师生营造安全舒适的教学环境。秉持 “功成不必在我” 的思想,落实“后勤不后,后勤要厚”的理念,坚守岗位,用细致务实热情的服务,为教育教学保驾护航,让师生安心、家长放心。

卢娟主任谈到:参加《树立和践行正确政绩观学习教育启动会》后,我深受教育、倍感振奋。作为一名从教近30年小学数学教师,我深刻认识到,教育的真正政绩不在短期分数、不在表面成绩,而在立德树人、培根铸魂。今后我将坚守教育初心,立足课堂提质、落实 “双减”、推进 “五育并举”,甘做潜功、久久为功,把学生全面健康成长作为首要政绩,以党员担当深耕基础教育,守好育人主阵地。

郭之圣老师谈到:今天,学校党支部召开树立和践行正确政绩观学习教育启动会,张瑾辉书记作动员讲话。作为学校的美术教师和摄像教师,我认真聆听、深入学习,深受教育和启发。在今后工作中,我将以此次学习为契机,进一步端正思想认识,立足美术教学与校园宣传工作岗位,坚持求真务实、脚踏实地,把正确政绩观内化于心、外化于行。在日常教学中用心育人、潜心钻研,在摄像宣传工作中用心记录,以实实在在的工作成效服务学校发展、助力学生成长,以实际行动践行一名党员教师的责任与担当。
