5月27日下午,顺义区教育系统第五期新任中层干部培训班四个小组三十余名学员走进光明小学,围绕“学校团队建设的路径探索”开展沉浸式主题研修。区研修中心干部教师培训科副科长刘晓英、西胜男老师、屈硕平老师,光明小学教育集团校长王艳、主任冯娜全程参与。活动以观课、分享、访谈、研讨四维联动,让研修落地、让成长可见。
活动伊始,全体学员观摩徐晓龙老师执教体育大思政课《四渡赤水》。课程将体育技能与红色历史教育深度融合,把革命精神具象化、课堂化,生动展现光明小学五育融合的教学特色,为跨学科教学与德育渗透提供鲜活实践范例。
以故事为桥,构建价值领导共同体
王艳校长以“小故事,大管理”为题作专题分享。她直面干部例会形式固化、沟通不畅、共识难聚等现实痛点,以集体叙事为突破口,将例会从“任务传达会” 转变为“价值共建场”。王校长通过真实管理故事,让干部看见彼此“冰山下的理念与感受”,在分享中凝聚共识、点燃内驱力,把制度要求转化为温暖的价值认同,为干部团队建设提供可复制、可借鉴、可推广的鲜活样本。
从危机到转机,解锁团队成长智慧
冯娜主任以“一场研修中的成长课——从危机到转机的管理智慧”为题,结合“和吴正宪老师一起学数学”研修实战案例,全景式复盘团队组建、协同作战、应急处置、温情引领与复盘成长全流程,生动诠释躬身入局、危机即转机、以心暖心的管理要义,案例鲜活、方法具体、启示深刻,为中层干部提升管理能力、打造过硬团队提供了可学可用的实践路径。
在“回望、生长、同行”团队建设主题访谈环节,光明小学陈婕、单逸、贾楠、李妍、李菁磊五位主任,围绕团队建设难点破解、成员成长、协同共进等问题与学员坦诚对话,直面管理痛点、碰撞思想火花,帮助参训干部明晰角色定位与引领职责。
各小组立足岗位实际,结合观摩、分享与访谈内容,围绕团队建设实践路径与优化策略展开热烈研讨,在思维碰撞中互学互鉴、共同提升。
屈硕平老师总结活动,肯定学员学习热情与研讨成效,鼓励大家将所学转化为实践,切实提升团队管理能力。
西胜男老师分享“学会讲故事”的管理智慧,强调故事连接理念与行动,有效破解学校文化“两张皮”问题。
区研修中心干部教师培训科副科长刘晓英用“三个真实”高度概括本次研修:
一是关注真实问题:不回避管理痛点,直击团队建设核心;
二是学习真实发生:以价值体系、互动体系、专业体系三维观察,打造学习型组织;
三是实现真实成长:秉持 “心在哪里,收获就在哪里”,激活内驱、赋能成长。
刘科长同时建议,未来干部访谈可增加现场互动,让问题与答案在对话中自然生成,进一步提升研修实效。

此次研修活动是实践观摩、思想启迪、能力提升的深度融合。光明小学将以此次活动为契机,继续深耕团队建设,以学习型组织建设为抓手,凝聚教育合力;参训学员也将把所学所思转化为工作实效,为顺义教育高质量发展贡献力量。