弘扬教育家精神 以青春之力筑育人之路 ——北京市三里屯一中幸福村校区青年教师展示交流会圆满举行

人间四月，春意盎然；教育初心，薪火相传。为深入弘扬教育家精神，搭建青年教师专业成长交流平台，凝聚育人智慧与力量，北京市三里屯一中幸福村校区特举办“弘扬教育家精神·青年教师展示交流会”。贺小兵校长及校区全体干部、教职员工齐聚一堂，共赴思想盛宴，共探育人真谛，让教育家精神在交流中落地生根，在实践中熠熠生辉。

本次活动以教育教学经验分享、班会课现场展示、访谈沙龙三大环节层层推进，形式丰富、内容扎实，为全体教师呈现了一场兼具专业性与实践性的教育交流盛宴。

区级优秀青年教师温雯老师率先带来《以相遇促成长，以创新筑课堂》主题分享。深耕道法课堂六载，她始终秉持“创造相遇，让学生在探究中长出自己”的教学理念，将情境教学、项目式学习深度融入日常教学，让课本知识走出纸面、走进生活，让课堂成为学生认知世界、探索自我的活力沃土，让每一次课堂相遇都成为学生的成长契机。

朝阳区拔尖创新人才于乐老师以班主任工作为切入点，分享“以心换心，聚力明向”的带班智慧。面对学生多元化的成长背景，她以流动班规筑牢班级管理根基，以严格纠偏树好学生道德底线，以暖心沟通融化学生内心坚冰，以特色集体活动凝聚班级向心力，以身边榜样和多元平台助力学生明确目标，让班主任工作既有专业章法，更有育人温度，生动诠释了“教育不仅是传授知识，更是启迪心灵”的深刻内涵。

教育理念的落地，离不开课堂的实践检验。在班会课现场展示环节，于乐老师带领初二2班学生，带来《我们很优秀，但我们可以更卓越》主题班会。课堂上，于老师以专业的引导、巧妙的设计，从“自习课的硝烟”和“反复的调侃”两件日常小事切入，引导学生在互动、思考与分享中正视自我、反思不足、凝聚共识；号召学生注意小事的自律，争做班级的“补窗者”，让在场教师真切感受到班会课的育人价值，深刻体会到“用心灵唤醒心灵，用成长陪伴成长”的教育力量。