深耕合作对话课堂 夯实课程思政根基 ——北京市三里屯一中百子园校区开展新学期“合作对话”全员交流课活动

为深化课堂教学改革，落实立德树人根本任务，全面提升教师教学能力与课堂育人质量，2026年3月10日，北京市三里屯一中百子园校区开启新一轮合作对话全员交流课活动，深耕课堂教学，聚力打造优质常态课。本次启动会由教学处王艳主任主持，校区领导和全体教师共同参会。

启动会上，刘丹、杜永娟两位老师结合寒假阅读书目《合作对话教学要义》及课堂教学实践开展交流分享。刘丹老师以《以合作对话为桥，让思维之光绽放》为题，结合日常语文课堂实践，分享了自己对“合作对话”教学范式的理解，表达了自己决心要让课堂成为思维生长与能力提升的沃土。杜永娟老师以《深耕合作对话，赋能育人初心》为题，立足化学学科一线教学实践与成长历程，汇报学习收获、承担各类研究课及跨学科实践活动的感悟。她表示新学期将持续把合作对话理念融入日常教学，深挖学科课程思政内涵，以素养导向打磨优质课堂。

随后，教学处杜雪娥主任以《融入课程思政的“合作对话”优质常态课实践研究》为主题解读了本学期全员交流课活动方案。她从“合作对话式”实践路径切入，系统回顾了校区多年来“学习蓄力—实践深耕—教研赋能—迭代创优—融合拓新”的研究历程，清晰呈现“合作对话”课堂的典型样态。接着，又围绕课程思政政策背景、教学现实问题、实践育人意义，以及新学期重点工作目标与内容进行阐述，并对新学期教学立项做出具体部署：一是推动课程思政与师德师风建设深度融合，以价值引领筑牢育人根基。二是以校本研究为抓手，抓实教研组建设，推动各学科组特色化、优质化发展。三是具体布置交流课实施流程，明确各阶段重点任务，为全体教师明晰方向、划定路径。

本次“合作对话”全员交流课启动会的召开，既是新学期教学工作的精准部署，也是教师专业成长的再动员、再出发。下一步，百子园校区将持续发力，推动校区教育教学工作再上新台阶。