又是一年毕业季。中小学校园里，学生们穿着校服合影留念，把青春定格在一张张照片里；与此同时，随着升学招录工作的推进，一批批准新生也开始选购校服，迎接新学段的到来。
在很多人的记忆里，无论毕业多久，那件或美观、或朴素、或“不尽人意”的校服，始终是伴随着自己那段拼搏岁月的朋友。也正因如此，这身看似寻常的衣服，总能牵动大众的神经。网络上关于校服的讨论不绝于耳，也常在“点赞”与“吐槽”之间来回切换。
前不久，新疆洛浦县的国风校服，将昆仑山脉、祥云图案、石榴籽元素等中华文化符号融入设计，引得网友频频点赞；而同时，各地校服质量问题、涉校服腐败等负面事件也仍有发生……
面对现实挑战，如何让校服穿得更安全、更舒心？各方该如何筑牢安全防线、守住教育初心？记者就此展开了采访。
从中国人民大学附属中学朝阳学校毕业的小李，如今已是一名即将步入大四的高校学子。提及陪伴了自己三年的高中校服，她满是亲切与骄傲：“人大附中的校服甚至能算得上是一种‘时尚单品’，即便周末在校外，也经常有很多本校的学生穿着校服。刚毕业的那几年，同学们都会自发穿着高中校服回母校看望老师。”
毕业于河南省安阳市第一中学的小陈，至今仍珍藏着母校那件标志性的蓝衬衫。“即使大家上了大学甚至参加了工作，依然会把校服这件蓝衬衫当成日常私服穿出门。在大学校园里，能凭这件衣服找到高中校友。”在小陈看来，校服是最纯粹的青春象征，“每次看到那件蓝衬衫，我都会被瞬间拉回那段为了梦想而全力以赴的高中时光。”
校服天然的情感温度，源于它朝夕相伴的成长印记。另一方面，它也发挥着重要的德育功能。
“我们学校升旗仪式、开学典礼、运动会等场合，建议学生全套规范穿着校服；周二至周五日常校园生活中，学生可自由搭配各季节校服单品，要求着装干净整洁、大方得体。”江西南昌中学副校长龚新衍告诉记者，“这有利于潜移默化培养学生的规则意识，凝聚团结力量，塑造平等、和谐、向上的校园育人氛围。”
在黑龙江省桦南县的校园里，学生们围坐在课桌前，利用赫哲族鱼皮画、鱼骨工艺品制作等特色技艺，将破旧的校服改造成民族文化学具。这一特色课程将日常的校服置于育人实践之中，让学生在旧物利用的实践过程中，体会到勤俭节约的传统美德与中华优秀传统文化的美好内涵。
来源：光明日报
