秋意渐浓，杏坛相聚；知行互鉴，共促成长。2026年11月4日至6日，国培计划（2026）——甘肃省省级学科领军教师培训项目走进首都师范大学附属朝阳实验小学，150余名甘肃学科领军教师入校开展为期三天的沉浸式观摩、听课教研与深度交流活动。
本次活动由北京师范大学教师教育研究中心与首都师范大学附属朝阳实验小学联合组织，会议分别由青年干部张可欣、张奥、孙博超主持，南北教育同仁相聚翠北校区，共探课堂变革，共话育人初心。
课程汇报环节，首师大附小青年干部代表立足学校办学实践，围绕“让每个人都精彩”的办学理念、“知行课堂”教学模式、校本课程开发、学科教研建设等内容进行分享，系统阐释学校课程改革的思考路径与落地举措，帮助来访教师提前了解学校课堂理念，为接下来的观课研讨做好铺垫。
多学科课堂轮番亮相，老师们立足学段特点，带领孩子们沉浸式探究：语文课堂深耕文本，品读文字意蕴，落实核心素养；数学课堂以动手实践为载体，在操作与思辨中解锁知识奥秘；英语课堂创设鲜活情境，在语言运用中感知文化；科学课堂依托趣味实验，点燃学生的探究好奇心；美术课堂则以美的视角启发创造，让孩子们感受艺术的灵动活力。各学科各展风采，教与学共生共长，在精彩纷呈的课堂里实现思维与素养的双向生长。
课后分学科开展专题教研，各会场由教学干部主持评课交流。
授课教师分享教学设计思路，首师大附小各学科教研组与甘肃来访教师围绕学情把握、任务设计、分层教学、素养落地等问题热烈交流，大家充分肯定课堂亮点，坦诚交流教学困惑，以素养导向的评价标准展开深度研讨，在思维交锋中互学互鉴、聚力提质。
英语教研员苏朝晖老师、首师大国建文教授，首师大附小佟旌书记、李爽校长、聂红梅副校长、教学主管马晓芳、科学名师工作室张国富老师深入课堂，现场观课评课。
研讨尾声，北京师范大学教师教育研究中心曾帆老师作总结发言。她对本次跨区域教研活动的扎实成效给予充分肯定，勉励两地教师持续扎根课堂、深耕素养，在互学互鉴中凝聚育人智慧，携手探索教育共研共促的新路径。
听课教研之余，来访教师在首师大附小老师和学生的引导下漫步校园。一校四址的办学格局、丰富多彩的社团文化、特色心理、安全、科技、艺术课程建设成果，熊猫争章学生评价体系，处处彰显“健康、乐学、博爱、自信”育人目标。从课程展板到学生作品，从功能教室到校园环境，大家沉浸式体验学校“让每个人都精彩” 的校园文化氛围，深入了解学校课程建设、德育评价、跨学科实践等方面的探索与实践。
为期三天的交流研讨，既是一次课堂教学的展示，更是一场跨越地域的教育思想对话。甘肃领军教师深度沉浸式体验学校课堂教学、校本课程、教研机制与校园文化，对学校“知行课堂”教学模式、丰富多元的课程体系给予高度评价；首师大附小教师也在交流对话中汲取西部教育宝贵经验，拓宽教育视野。
教育因交流而多彩，思想因互鉴而丰盈。首都师范大学附属朝阳实验小学一直坚持开放办学，与全国多所学校建立长期合作，持续输出教学实践经验。未来，学校将继续坚守育人初心，深耕课堂改革，加强跨区域教育交流，与各地教育同仁并肩前行，互学互促，携手奔赴基础教育高质量发展之路。
